![translation](https://cdn.durumis.com/common/trans.png)
To jest post przetłumaczony przez AI.
Jak usprawnić cyfrowe środowisko lekcyjne dzięki platformie Whale Space firmy Naver i Little?
- Język pisania: Koreański
- •
-
Kraj referencyjny: Wszystkie kraje
- •
- Inne
Wybierz język
Tekst podsumowany przez sztuczną inteligencję durumis
- Dzięki partnerstwu z platformą Whale Space firmy Naver, Little jest dostępne dla 1,2 miliona nauczycieli w całym kraju, którzy mogą korzystać z Little do efektywnego zarządzania materiałami edukacyjnymi i komunikacji z uczniami.
- Korzystając z Little, nauczyciele mogą udostępniać harmonogramy zajęć i materiały w czasie rzeczywistym, zapewnić spersonalizowane wsparcie edukacyjne i efektywnie zarządzać pytaniami od uczniów.
- Funkcje analityczne Little umożliwiają nauczycielom monitorowanie zaangażowania uczniów i analizowanie częstotliwości korzystania z materiałów edukacyjnych w celu polepszenia jakości nauczania.
Littly to usługa łącząca wiele stron w jednym miejscu, która wyświetla je w obszarze profilu w mediach społecznościowych, takich jak Instagram, LinkedIn, TikTok. Littly współpracuje z usługą lekcji online Ne이버 웨일 스페이스, która ulepsza cyfrowe środowisko edukacyjne, dzięki czemu jest widoczna dla 1,2 miliona nauczycieli w kraju i pomaga im ulepszyć doświadczenia cyfrowe w nauce i zwiększyć efektywność. W tym poście przyjrzymy się, jak nauczyciele i uczniowie mogą ulepszyć swoje doświadczenia edukacyjne i zwiększyć efektywność, korzystając z Littly w połączeniu z Ne이버 웨일 스페이스.
Bardziej wygodne środowisko edukacyjne dla nauczycieli i uczniów,
Ne이버 웨일 스페이스 i Littly razem
Na początku nowego semestru lub nowego kursu nauczyciele poświęcają wiele czasu na przygotowanie materiałów do lekcji. Materiały te są następnie wykorzystywane jako ważne materiały w ciągu semestru, są również udostępniane innym nauczycielom i są przedmiotem wzajemnych opinii. Do przygotowania jednej lekcji potrzebnych jest wiele materiałów. Wiele materiałów, które są wykorzystywane do przygotowania jednej lekcji, jest udostępnianych za pomocą komunikatorów, poczty elektronicznej lub własnych sieci serwerów, co wiąże się z ograniczeniami w dostępie do plików, co utrudnia zarządzanie plikami.
Littly, które oferuje kompleksową stronę z linkami do profilu, rozwiązuje ten problem, umożliwiając nauczycielom udostępnianie wszystkich materiałów na swojej osobistej stronie Littly. Inni nauczyciele i uczniowie mogą łatwo uzyskać do nich dostęp, a także eliminuje konieczność wysyłania dodatkowych wiadomości e-mail z prośbą o przesłanie plików, np. „Nauczycielu… Nie znam tego pliku i usunąłem go, czy mógłbyś mi go ponownie wysłać?”.
Oprócz udostępniania materiałów przez nauczycieli i archiwizowania materiałów referencyjnych, Littly oferuje również osobiste strony dla każdego ucznia, umożliwiając indywidualne korepetycje. Przyjrzyjmy się sposobom, w jaki Littly może pomóc w aktywnym rozwiązywaniu wszystkich tych problemów.
Funkcje Littly, które lubią zarówno uczniowie, jak i nauczyciele
Korzystanie z Littly w celu stworzenia cyfrowego środowiska edukacyjnego
- Udostępnianie harmonogramu i materiałów w czasie rzeczywistym
Korzystając z podstawowych funkcji blokowych Littly, można przesyłać obrazy i dodawać linki URL do udostępniania materiałów potrzebnych na następnej lekcji, co pozwala na jednoczesne informowanie uczniów o komunikatach i materiałach referencyjnych przed lekcją. W ten sposób, używając Littly, można zebrać wszystkie materiały w jednym miejscu, eliminując konieczność wysyłania plików do poszczególnych uczniów za pomocą adresu e-mail lub czatu. Ponadto, ustawiając datę ważności załączonych plików, można uniknąć wysyłania plików w kółko, ponieważ uczniowie, którzy nie mogą pobrać plików po upływie daty ważności, muszą ponowne ich żądać.
W przypadku zmiany harmonogramu lekcji z powodu świąt lub wydarzeń organizowanych przez instytucję, można dodać link do harmonogramu z Google Kalendarza lub Outlooka na stronę Littly, aby uczniowie mogli na bieżąco otrzymywać informacje o zmianach harmonogramu. Uczniowie mogą łatwo i szybko sprawdzić zmiany harmonogramu na swojej osobistej stronie Littly, co pomaga im w przygotowaniu się do zajęć.
< Przykład wykorzystania Little w prawdziwej klasie >
- Indywidualne wsparcie w nauce
Korzystając z Littly, można zapewnić każdemu uczniowi osobisty link do strony, aby udostępnić mu zadania, materiały, filmy z lekcji online itp. dopasowane do jego poziomu nauki.
- Koniec z pytaniami na czacie i w wiadomościach! Wszystkie pytania i odpowiedzi uczniów w jednym miejscu
Na osobistej stronie nauczyciela Littly, w bloku „Zadaj pytanie”można zbierać wszystkie pytania uczniów przed następną lekcją. Pytania przesłane za pomocą bloku „Zadaj pytanie” są odbierane na zarejestrowanym adresie e-mail, co znacznie zmniejsza zmęczenie związane z odpowiadaniem na pytania w czasie rzeczywistym za pomocą prywatnych komunikatorów. Ponieważ można je przesyłać anonimowo, uczniowie nie mają oporów przed zadawaniem pytań.
- Sprawdzanie częstotliwości korzystania z materiałów edukacyjnych
Aby sprawdzić, czy uczniowie zawsze przeglądają przygotowane materiały przed następną lekcją, czy je wykorzystują i jaki jest poziom ich zaangażowania, można skorzystać z zakładki „Analiza” w Littly, aby sprawdzić liczbę pobrań plików i liczbę kliknięć w link (URL) do bloku z ogłoszeniami na dzień lekcji.
Dane statystyczne mogą pomóc w przygotowaniu zajęć, ponieważ można dowiedzieć się, jaki odsetek uczniów sprawdza materiały do lekcji (możliwe jest sprawdzenie liczby kliknięć w linki i przyciski), co pozwala na zachęcenie do większego udziału w zajęciach i zmianę kierunku zajęć, które mogą stać się nudne. Dane te mogą również stanowić pośrednią informację zwrotną od uczniów, co pomaga w podniesieniu jakości zajęć.
Ne이버 웨일 스페이스 i Littly
Wskazówki dotyczące zwiększenia kreatywności i zachęcenia do bardziej aktywnego udziału w zajęciach
- Burza mózgów nowych pomysłów: rozszerzenie komunikacji i zaangażowania
Jak wspomniano wcześniej, nauczyciele mogą korzystać z Littly, aby udostępniać linki, obrazy i filmy z projektów realizowanych wspólnie z uczniami, np. projektów związanych z dekoracją klasy lub przygotowaniem do festiwalu. Uczniowie mogą korzystać ze strony Littly, aby łatwo udostępniać materiały swoim kolegom z zespołu, łączyć swoje pomysły i tworzyć bardziej kreatywne projekty, co motywuje ich do pracy. To z kolei może pomóc w rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych i kreatywności uczniów.
Podczas dyskusji można udostępniać różne linki do stron i materiałów zawierające argumenty „za” i „przeciw”, aby zwiększyć zaangażowanie uczniów w dyskusję.
- Aktywacja samodzielnej nauki
Nauczyciele mogą korzystać z Littly, aby zapewnić każdemu uczniowi materiały do nauki i powtórek, filmy z lekcji i sposoby rozwiązywania problemów, z którymi mają trudności, aby pomóc im nadrobić zaległości i stworzyć środowisko uczenia się, w którym uczniowie mogą uczyć się samodzielnie.
- Dostęp ze wszystkich urządzeń: zwiększenie dostępności w czasie rzeczywistym
Ne이버 웨일 스페이스 i Littly są dostępne na różnych urządzeniach, takich jak komputery i urządzenia mobilne, dzięki czemu można uczestniczyć w zajęciach i przeglądać materiały do lekcji przesłane na stronę Littly w dowolnym miejscu i czasie.
Cyfrowe zajęcia naszej klasy z Littly!
Zamiast jednokierunkowych zajęć, skoncentruj uwagę uczniów na zajęciach opartych na komunikacji z uczniami. Littly oferuje różne funkcje, które ułatwiają nauczycielom i uczniom udostępnianie informacji, przygotowywanie spersonalizowanych procesów uczenia się dla uczniów i uzyskiwanie informacji zwrotnej oraz umożliwiają uczniom komunikację z nauczycielami bez żadnych ograniczeń. Jeśli masz konto Ne이버 웨일 스페이스, możesz korzystać z Littly bez tworzenia dodatkowego konta. Zacznij korzystać z istniejącego konta Ne이버 웨일 스페이스 i utwórz najlepszą klasę online.